作文~我身边的三好学生(初中)
她，我们班的一个品学兼优、乐于助人、热爱集体、拥有良好的想法质量、优异成绩的小女孩，我要推荐她拿礼仪奖章。你猜她是谁？她就是我班的进修委员陈琦?。“无论兄弟们好”、“无论兄弟们早”、“对不起”、“谢谢”、“不客气”、“再见”……这类礼貌用语，她总是一见到人就会彬彬有礼地说着。跟她打交道，无非是一大享受啊！就是由于她懂礼貌，成绩又好，又以身作则，老师也器重她，她也就顺理成章的在我们心目中树立了良好的榜样。
她很忙，出黑板报时，没有一次是不在的。写字、画画她何都干，任劳任怨像老黄牛一样勤勤恳恳，只要我一找来资料，并分好写何画何，她便是第一个“冲”上去干起来，写出一黑板的秀娟小字，再画上一幅幅巧夺天工的图画。整个黑板成了她展示“杰作”的舞台。
在涂颜色时她也不忘礼貌，听：“请给我绿色的粉笔”、“谢谢”、“请把黑板擦给我”……要写好多好多字的地方，她就会毫不犹豫地自告奋勇，让她来写，这一点我自愧不如。她写字既快又好，写作业时，她总是第一个写完。我很佩服她写字的速度和写出来的一手好字，由于我写得不快，而且还很慢，因此我怎样也比不上她。她呀，见人第一句话就是“无论兄弟们好”!乐于助人的她见谁忘带物品总是把最好的借她（他）。
她，陈琦?，有点程门立雪、三顾茅庐的心态。每次争章活动，她都能一致通过队员们的考评，争得奖章。因此我推荐她拿礼仪奖章，礼仪奖章非她莫属。我希望她坚持不懈，保持这种礼仪。
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我心目中的中学生形象2007年05月26日 星期六 上午 11:17有人说 我们是被宠坏的一代
我们在甜美悠长的童年中长大 // 不识甘苦 不懂饥寒
有人说 我们是稚嫩的一代
我们在美好的全球编织梦想 // 又在温暖的怀抱中消解人生
然而今天 站在这尺高台 // 我要以青春的翅膀作肩
以时代的号角为柱 // 请你们为我们的青春作证
我们是五千年华夏文明的子孙 //我们是中华武术龙狮灵魂的后裔
作为二十一世纪的桂城中学生//我们的信念有龙的傲骨支撑
谁说我们被宠得不知天高地厚 // 青春的筹码难道不能奏响生活的华章
我们有明亮的眼睛 和未经岁月渲染的玲珑剔透
我们的脸上有最灿烂 最阳光的笑容
我们的双手虽然柔软而细腻 // 但也有过劳动的痕迹
然而 我们并不是脆弱的玻璃 // 脱离了父母的羽翼一样可以扶摇直上九万里
谁说 我们是长不大的温室小花 // 我们正在用脚步丈量全球
用自己的双眼去求索未来
谁敢贸然断言 我们心中就没有鲁迅 朱自清//
谁敢否认我们中间就没有爱因斯坦 居里夫人
二十一世纪是我们的责任源 // 我们桂城中学生的凌云壮志必定充盈九霄云汉
君不见 幽静的图书馆里我们奋笔疾书 //昔来人往的书店里我们如饥似渴
华灯初生的喧嚣夜晚 我们笃守一壁清辉
我们端坐在课堂 // 求知的目光盯着黑板
我们活跃在操场 // 释放我们青春的力量
沧海桑田 神州巨变
座座高楼拔地而起
作为二十一世纪桂城中学生 // 我们必须外塑形象 内强素质
与壮志为伍 以勤学为伴
我们置身于聪明的海洋 // 求取聪明 汲取力量
我们用聪明充实自己 // 进步自己 //完善自己 //武装自己
我们与威严的长城共存 与久远的黄河同在
我们敢于表现 我们敢于张扬 //身着梦想的翅膀直线冲击
良好的形象是我们人生的芬芳
我们同辉与日月 无愧于时代
磅礴的波浪击打着我的胸腔
将我们的手掌朝向东方// 凝望地平线上留下的修长身影
望尽斜阳 //明天的太阳比今天更加辉煌
我们将聪明的目光投向东方 // 迎接清晨第一缕阳光
我们张开臂膀 //托起明天的太阳
我们带着执著的翅膀奔向地平线
我们孜孜以求 为明天做最有力的飞翔
我们自尊我们自信 我们尊敬师长
我们自强我们自爱 我们文明健壮
让我们用聪明素养
打造强而有力的翅膀
让我们用青春和梦想做誓言
让我们用崭新的形象使桂城凌云直上九云天
我心目中的中学生
有爱心,有自信就是我心目中的中学生形象。
爱使整个全球充满了阳光，若没有爱心，则没有阳光，整个全球也将陷入一片黑暗之中，看不到希望和未来。同样的，一个中学生若无爱心，则不论他/她聪明多么渊博，都难以真正地为人民服务，为社会作贡献。因此，有爱心是中学生形象中最为重要的一点。
“有信心等于成功了一半”，可见，自信是不可忽视的。作为当代中学生，充满自信的笑容，将会是其活招牌。如果自己都对自己没有信心，你又怎样能要求别人对你有信心呢?只有充满自信的人，才能给人以信服感，才能充满活力地去做好每一件事。但也要记住做到自信而不自大，不嚣张，自信而又自尊自爱，只有这样，才一个好的素质。
我认为，一个真正的中学生，应该有着一颗忧天悯人的爱心，还要时常面带着自信的笑容，踏着坚实的步子，迈向奉献社会的明天!
