2021年河北省语文高考作文范文 2021年河北省语文中考试题及答案

一、2021年河北省语文高考作文?

2021年河北省高考作文

试题内容:

阅读下面的材料,根据要求写作。

1917年4月,毛泽东小编认为‘新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思索。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟深入了解;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

二、20年河北高考作文?

2020年河北高考作文是材料作文,可以说是情理之中,意料之外。说是情理之中,是延续了近3年的出题风格,偏重于实用性。可以说是一脉相承。

从难度上看,猛一看有一定的难度,它需要有一定的古文基础,但细看一下,难度并不大。三个人物齐桓公小白、名相管仲和鲍叔,有多个角度可发挥,只要言之有理,天然逻辑即可。

三、一九八八年河北高考作文?

1988年的高考作文,命题为《习性》,突破了近几年“封闭式”或“半封闭式”作文命题的模式,不要求考生按一定的“框框”去思索,也不按规定的格式去表达(只是不许写成诗歌),从思索的内容到表达的方式都对考生采取“开放式”

四、2021高考作文路线?

1,关于中华民族伟大复兴的主题。

2,科技创造和未来提高。

3,人类命运的提高思索。

4,人际间的交往和人之间的温暖关怀。

5,关于人与天然的思索。

6,中华民族的文化自信和道路自信。

7,思辨和理性的分析。

8,对人的特点的提高和教育的变革。

9,体育对人,对社会,对民族的意义。

五、2021泉州高考作文?

高考作文:根据《体育之研究》 写出感悟与思索。

六、2021海南高考作文?

2021年海南高考作文题目为“谈谈怎样进修语文”,一是课上有效的进修,二是课外大量的阅读,三是社会操作活动。要求从自己的角度分析这三种进修方式,谈怎样提高语文素养。笔者认为三种方式应该是相辅相成的,缺了哪一种方式都不行,另外就是多学多练。

七、2021新高考作文?

关于进修 成绩:读书不是为了成绩 是为了能在落幕无光的地方找到路线.

关于高考努力:是尽力局 是拼命局更是必胜局.会由于排名,分数而焦虑,会因压力烦躁,但我相信,都会往好的路线提高,是我也是你。

关于相遇:措不及防的相遇 从某一天开始就会覆水难收.

八、2021高考作文小编觉得?

小编觉得:人生的高考,其实就是一次经过,很多事很多人失败过,经历过才会懂,才会成熟,当失败来临时,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会冲过去,会更加美妙,更加美妙,更加的生活等待着你,更会有自己的一番成就,当我们快要走完人生的道路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得或许正是由于这些丰盛了我们的人生战胜,克服了他们才让我们的人生更加的完美无暇!

九、2021湖南高考作文?

2021年高考作文

1917年4月,毛泽东小编认为‘新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及“体育之效”时指出:人的身体会天天变化。目不明可以明,耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼,增益其所不能,久之也会变而为强。因此,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思索。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟深入了解;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

十、2021甘肃高考作文?

2021年甘肃高考作文

全国Ⅱ卷

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、技巧、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强素质,端正想法,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。

  上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身提高的思索写一篇文章。

  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟深入了解;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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