一、小学二年级上册作文春节？
春节是最重要的节日，妈妈说我们中国人最看重的就是这个节日了，是新一年的开始。 大年三十晚上，我们全家人都围在一个大圆桌上吃团圆饭，我们就会一直团团圆圆的啦。大家有说有笑的完饭，就开始看春节联欢晚会了，相声小品真是太好笑了!爷爷奶奶还给了我一个大红包，别提我有多开心了! 真希望天天都能过春节啊！
二、小学二年级关于春节的作文怎样写？
“过年了！过年了！”你猜，这是何声音？原来，是孩子们的欢声笑语呀！你看，他们穿着崭新的衣服，有红的、蓝的、黄的、白的……好多颜色。 我在外面跑够了，一回家，看到爸爸再贴、挂灯笼、贴福字。我对爸爸说：“福字贴反了。”爸爸说：“这是‘福到了’。”我 对爸爸说：“我们去放爆竹吧。”我和爸爸来到楼下，我拿起打火机走过去，把打火机打开，接着跑了，我听了一会没声。爸爸小笑了说：“你真一个胆小鬼。”我笑嘻嘻地说：“是失误。”我跑过去把他点燃了，抱住像一个小精灵一样，飞上天，乐开了花。我想：我敢放爆竹了。 开始吃饭了，我和姐姐欢欢喜喜地坐在了桌边，我一看，呀，好多好吃的。有大虾、牛肉、水煮鱼……可多好吃的了！我一看表，大叫：“呀，可坏了！”妈妈问我：“怎样啊？”我说：“八点了，快看‘春晚’。”我看到了小沈阳那可笑的节目，笑得都淌眼泪了，你们猜着呢么了？小沈阳把裤子当裙子穿了。 过年可是高兴啊！
三、林州的春节：二年级小学作文范文
林州春节小学作文二年级
春节，又称新年、年节，是中国传统的重要节日其中一个。它不仅一个全民欢庆的日子，更一个充满了传统文化和民俗习性的时刻。在河南省林州市，春节是孩子们最喜欢的节日其中一个。接下来，就让我们看一下二年级小学作文的范文，了解一下林州春节是怎样度过的吧。
《我家的春节》
我家的春节很热闹。春节前，全家人一起忙着打扫卫生，贴对联，贴窗花，挂灯笼。大年夜，全家人一起包饺子。除夕夜，我们聚在一起吃团年饭，听爸爸妈妈讲故事，还一起看春晚。半夜，我们还去放鞭炮。除夕夜睡不着，由于我在盼望着爸爸妈妈给我压岁钱呢！
第二天一早，我们就要开始去亲戚家拜年了。我们穿上新衣服，戴上新帽子，互道“新年高兴”，大大众给我们压岁钱。我拿着压岁钱，高兴极了。接着我们还要吃年夜饭，切开年糕，象征新的一年“年年高”。过完年，我们还会去庙会上看表演，买纪念品。春节，是我最期待的节日！
以上就是林州二年级小学生的一篇春节作文，生动而真诚地展现了林州家庭在春节期间的喜庆场景。无论是包饺子、看春晚，还是拜年和庙会，每一个细节都透露出浓浓的年味，让人不由得感叹春节的魅力。
希望通过这篇小学作文范文，你也能感受到林州春节的热闹气氛，体验到中国传统节日的特殊魅力。
感谢大家阅读这篇文章，希望能给大家带来对林州春节的更深入了解和体验。
四、小学作文莱芜的春节习俗？
春节的来历有一种传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。
“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的大众扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仍然继续劝说，乞讨老人笑而不语。 半夜时分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。
“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月初一，避难回来的大众见村里安然无恙特别惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，大众都知道了驱赶“年”兽的办法。（客家人的传说）
从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
五、小学生关于春节的口头作文？
爆竹声中一岁除
春节到了，家家户户一片喜气洋洋
六、小学二年级作文怎样辅导?
孩子的进修是我们当家长最操心的事务，孩子的成绩上不去，不光家长着急，孩子自己也早着急，很多家长就开始考虑给孩子辅导的难题。
小学二年级作文怎样辅导?成为了很多家长发愁的难题，我这这里给大家分享一些经验，帮助大家解决小学二年级语文作文辅导难题。
关于小学二年级作文怎样辅导?我也把非常有效的进修提升经验，包括了怎样调动孩子进修积极性、自主进修、思索提升等等难题，都更新在知乎了，欢迎看我主页更多分析！
特别是主页的第一篇文章，是我花了很多时刻拓展资料和整理！希望能帮到大家！
在小学 同学们刚刚开始进修写作的时候，很少有同学能够一开始就表现的令人满意，大家都从不足当中慢慢走出来的。有很多家长想给孩子进行一些作文辅导，下面来看小学二年级作文怎样辅导。
看冬写话，通常都会配有这样一段文字。“冬上画的是什么时候候，在何处?有哪些人在干何?想一想他们会说何?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们怎样写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时刻、地点、人物、事务，还要发挥想象他们会说何。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。
教师引导着讲完了，孩子也已经用自己的话把图的内容都说过了，接下来我个人认为最关键的一步，也是我和其他 作文教学班不同的一点是一-一般的作文班教学到这里的时候。
教师往往在孩子“说”完之后，就让孩子“写”开了，而我与他们不同的地方是–我没有马上让孩子写，由于根据我以往的教学经验，能力比较超前的孩子在这个时候马上就写，当然不成难题，可是大多数的孩子还是一筹莫展地在咬着手里的笔杆子挨时刻。
经过缜密的思索，我是这样处理的:我没有马上让孩子写，而是我先在黑板上“范写”，在我范写的经过中，我还是一边征求着孩子的意见，一边讲解着一些比较具体的语法智慧，比如”在这篇文章小编将的一开头应该先交代时刻”。
“到那里应该分段了，何故 要分段呢?由于地点或时刻发生了变化”;“这里应该用何 标点符号呢”云云。有些地方在写的经过中，我甚至还主动征求孩子们的意见应该怎样 写呢。
这样极大地刺激了孩子们创作的积极性，话说到这里还没有完呢，我在写完这篇下水文之后，通常还会请一两个写作特别吃力的孩子再读一读，接着我马上就把黑板上的下水文给擦掉，接着让孩子开始动笔写。
关于小学二年级作文怎样辅导?相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的进修就跟我们的职业一样，都需要科学的技巧和专业的指导，做进修规划和指导是宜早不宜晚。
七、小学二年级作文怎样过春节写几句话？
我盼望已久的春节到了。
你想知道春节是怎样过的吗？我给你们介绍介绍吧！腊月二十四是小年，小年那天晚上要扫尘。
何故要扫尘呢？由于要除旧迎新。
最热闹的是年三十晚上，大年三十要吃团年饭。
南方要吃年糕叫年年高升；北方要吃饺子。
饺子的
八、小学二年级作文：欢庆春节的高兴时光
春节是中国最重要的传统节日其中一个，每当这个时候，无论身在何处，大众都纷纷回到家乡，与亲人团聚，一起庆祝这一佳节。在这篇文章中，我将分享我所经历的一个难忘的春节，它让我感受到浓厚的节日气氛和温馨的人际关系。
春节前的准备
春节的到来总是伴随着万象更新。在过年的前几天，我们家就开始了忙碌的准备。妈妈在厨房里忙着做美味的年菜，而爸爸则负责清扫房屋，确保每个角落都干净整洁。我们还会贴上漂亮的春联，为家里增添一些喜庆的气氛。
在准备年货时，我和爸爸一起去市场。市场里人山人海，热闹非凡。每个摊位上都摆满了新鲜的蔬菜、香喷喷的干果和诱人的糖果。这些丰盛的年货让我忍不住流口水，期待着美味的春节大餐。
除夕之夜的团圆晚餐
除夕晚上全家围坐在一起，共享丰盛的团圆晚餐。桌子上摆满了各式各样的菜肴，像是鱼、饺子、春卷和糖果，每一道菜都有着特别的寓意。吃鱼代表着年年有余，而饺子则象征着团团圆圆。
晚餐结束后，我们一家人还一起包饺子。我和爷爷奶奶学包饺子，虽然一开始包得不那么好看，但大家都很开心。包饺子的经过中，我们分享了一些有趣的故事，笑声不断。这样的团聚让我倍感温暖。
敲响新年的钟声
过了丰盛的晚餐，我们开始等待新年的到来。午夜时分，家家户户都点燃了烟花，绚丽的火花在夜空中绽放，仿佛在为新的一年喝彩。我和小伙伴们兴奋地放着烟花，感受着那无比欢快的气氛。
随着钟声的敲响，我们互相祝福，送上最诚恳的祝福：新年高兴，心想事成！此时此刻，我真切地感受到“家是最温暖的港湾”，在这里我找到了属于我的快乐。
初一的拜年习俗
新年的第一天，意味着我们要进行拜年。早上，我穿上了新衣服，和家人一起去拜访亲戚。每到一个亲戚家，我们都会互相问候，送上祝福，并收到了压岁钱。这个传统让我期待已久，压岁钱象征着长辈们的祝福，让我的新年充满了惊喜。
在拜年的经过中，我还得到了许多美味的零食。每个亲戚家都准备了丰盛的糖果和干果，真是让人乐不思蜀。我们在欢声笑语中度过了一个愉快的上午。
春节的乐趣与收获
春节不仅一个团聚的时刻，更是增进情感的好机会。通过这几天的庆祝活动，我与家人、亲戚的关系更加紧密了。同时，春节也让我认识到传统文化的重要性，要将好的习俗传承下去。
在这个经过中，我还学会了很多春节的习俗，比如贴春联、放鞭炮和包饺子。这些丰盛多彩的活动，让我收获了高兴，也让我更加热爱这个节日。
除了这些之后，我觉悟到春节的时候，人与人之间的关系更加紧密了。不论是亲情、友谊还是邻里情，大家都在这个特别的节日里互相关心、互送祝福，传递着温暖的力量。
拓展资料
通过这个春节的经历，我体会到了团聚的高兴和传统文化的魅力。在新的一年里，我希望能在进修和生活中继续努力，也祝愿所有的朋友们都能在新的一年里实现自己的愿望！
感谢无论兄弟们阅读这篇文章，希望通过我的分享能够让无论兄弟们更加领悟春节的意义，同时也能感受到亲情、友谊的温暖。祝无论兄弟们在新的一年里，快乐高兴，心想事成！
九、小学5年作文春节(点面结合)？
小时候总扳着指头数日子,期盼春节快点到来.由于过年又可以穿新衣服,吃好吃的糕点零食,更重要的是可以拿压岁钱来买自己喜欢的玩具和鞭炮了.因此说过年是属于孩子们最开心的节日,是最贴切不过的了.
大年三十,大大众忙着炒瓜子花生,杀鸡煮鸭；孩子们则忙着去集市上买鞭炮.还时不时地跑进厨房抓二把炒好的花生或瓜子塞进口袋,出去与小伙伴们分享.这时侯大人是不会象平时那样骂孩子的,就算打碎盆碗,最多也只说声：“碎碎（岁岁）平安!”也就罢了.毕竟要过年了何事务都要图个吉利讨个好的彩头.
等天渐渐地暗了下来,家家户户就开始热闹地吃起团圆饭来.今晚的饭菜是一年里最丰盛的,菜中是少不了一盆红烧鱼的,“年年有鱼（余）”嘛!大大众美滋滋地边喝着酒边聊天,孩子们则吃在嘴里盯在碗里,筷子夹不到自己喜欢吃的菜,就干脆跳上凳子伸手去拿.趁大人不注意,还调皮地拿来酒杯偷偷地上一口.好醉哦,直喝得皱眉伸舌一脸怪相,大大众看了更是大笑不已.于是,高兴的气氛洋溢在热闹的屋里,荡漾在了每个人的心中……
吃好饭,一家人收拾好碗筷,就摆好吃的零食和水果坐着守岁了.唐人诗云：“九冬三十夜,寒与暖分开.坐到四更后,身添一岁来.”宋·孟老元的《东京梦华录’里面说：“……士庶之家,围炉而坐,达旦不寐,谓之‘守岁’.”可见守岁古而有之.那时不象现在这样,可以边吃物品边悠闲地坐在电视前面看精妙的“春节晚会”,在享受一番美味的年夜饭后再享受一顿好看的灵魂大餐.当然那时守岁也不会真的坐上一夜等到天亮,孩子们强打灵魂坐着是为了十二点一到,拉起大人到门口去放烟火和爆竹.“爆竹声中一岁除”,当响亮的爆竹和着我们高兴的笑声,绚丽的烟火映在我们红红的小脸上,我们又大一岁了.放好最后一只表示辞旧的“关门炮”,于是关上家门一家人带着一年的满足美美地睡觉了.
第二天被一声声寓意迎接新年的“开门炮”吵醒后,于是在妈妈的喊声里懒洋洋地起来.穿上早就准备好的新衣服,再把放在枕头底下的压岁钱放在衣袋里,吃好甜甜的芝麻汤圆后,就去外婆、爷爷等长辈那里一家家的拜年了.
大年三十晚上,我们全家到楼下开阔的广场上放花炮.爸爸拿出一个瓶状的礼花,只见礼花似银丝一条升上云端.再深蓝色的夜空中,绽放秀丽笑脸,似壮观的流星雨散落而下,如画卷.我拿出一捆手摇的花,用打火机慢慢靠近,几秒钟后,顶端滋出五颜六色的花,我拿着小棒在空中乱写乱画,顿时,烟雾四起,如同仙女的银纱.接下来,各种不同的礼花接二连三地升空.有的像一窜一窜的毛毛虫；有的像大众下雨天使用的雨伞；有的像直冲云天的火箭；有的像盛开的鲜花……寂静的夜空顿时充满了欢声笑语和五光十色,变成了一座大花园.礼花的声音震耳欲聋,响彻云霄,时而似轰轰的春雷,时而似划破夜空的闪电.
最后,我们放了一挂1000响的鞭炮,聆听着那噼里啪啦的响声,我仿佛看到了：我们伟大祖国的明天更加美妙.
望着夜空灿烂秀丽,如花坛,如画卷,如春的原野……我多想变成小鸟亲吻花的秀丽容貌；我多想变成画笔为画卷点染色彩；我多想变成花朵为春的原野送去生机……由于礼花,让我联想无穷.
十、小学二年级作文？
作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几许方面在家针对性辅导、加强。
1）重点练习二年级的看图说话，如叙事六要素：时刻、地点、人物、起因、经过、结局等等等，给孩子理清写作的顺序。
2）家长要告诉孩子作文的写作技巧如：怎样开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，怎样点题等等。并融入到日常阅读中。
3）鼓励孩子面对新的作文题时，多想、多思索，可以和家长多交流，但不建议家长直接表达见解，这样孩子写出来的作文才有灵性，才有特点。
4）写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式，已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的影响。
5) 当孩子写好作文后，让孩子多检查语句是否通顺，是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式，点评他优美的词语、句子或者创造的想象力等等，这样孩子的写作劲头会更强。
6）最最重要的还是阅读，俗话说“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。
7）若在家效果不是很明显，可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。
