孩子的想象力是无限的？
孩子的想象力，常常出乎意料，他的所作所为有时还能让大人都觉得自愧不如，女儿三岁的时候很想养只小狗，然而情况不允许，然而没想到她会说，妈妈你不给我买我就自己生一只来养，听了让人捧腹大笑，画画的时候，她的全球完全不一样，想象力很丰盛，然而大人不要去管，由着孩子来就行，千万不要打断她的思索
儿子上三年级了，上课老是走神，小动作不断，怎样回事啊？
孩子上课走神，大多情况下是由于对所学的科目或智慧无兴趣，不爱动脑深入地去思索，导致上课走神。
另一方面孩子处在贪玩期，幻想期，容易对玩具或者课外读物或动画片进行想象，也导致课上走神。因此，要培养孩子的进修兴趣，体验进修的欢乐性，能够深入地去思索。让孩子愿意去进修，深入去进修。也可以去小牛顿科学实验班，去动手动脑亲自做科学实验，通过实验探究科学原理，孩子都特别感兴趣，能够逐渐培养孩子的专注力和思索力，还能增强进修智慧的兴趣，培养科学思索能力。建议试试。
怎样启发孩子的想象力
1，学会模仿，学会延伸相关智慧来启发自己的联想力和想象力，要丰盛智慧经验，用扩展训练激发自己的联想力和想象力，再次要提高自身文艺素质，培养多种爱慕，培养丰盛情感，最后要善于进行观察，丰盛表象储备。
2，要懂得模仿，你模仿得越像，说明你的再造想象能力就越强。模仿的经过就是你抓住事物的外部和内部特点的联系经过，通过摹仿，你就能逐渐认识事物之间的某些必然的联系，掌握了模仿这种技巧，你就会自觉地把一种事物与和它有联系的另一种事物进行对比，这就是想象了。
3，想象是客观外界事物在人脑中的反映，它不是凭空产生的，必须以丰盛的智慧经验作为基础，当我们想象某事物时，就是捕捉该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物特征和特性的获得得靠观察，广泛的兴趣和多方面的爱慕可以使你思路开阔，想象也就有了广阔的天地。
4，想象的水平是依一个所具有的表象的数量和质量为转移的：表象越贫乏，其想象越狭窄、肤浅，有时甚至会完全失真，表象越丰盛，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。
怎样培养孩子的空间想象力
1、给孩子颜料和画笔，定一个主题，让孩子自在发挥，随意涂鸦。
2、给孩子一把剪刀和五彩的剪纸，让她随意的剪出自己想要的图形。
3、和孩子一起搜集一些废旧品，一起制作手工品。
4、孩子想要何的时候，能自己做就和孩子一起做。
5、和孩子一起用陶土粘土做小手工艺品。
6、多带孩子去科技馆、天文馆、博物馆等地见识一下。
怎样提高孩子的想象力
1、让孩子做生活的主人：有一项研究表明，勤动手的孩子要比那些不常动手的孩子更富有想象力。我们要想提高孩子的想象力，要做的就是自己的事让他们自己去做，作业自己写，被子自己叠，衣服自己洗，我们不要怕浪费时刻都替孩子做了。要知道孩子在动手做事时，大脑也在动。想和做是分不开的，我们要想提高孩子的想象力就不得不培养他们的动手能力。另外，我们可以教孩子做一些事，这样可以提高他们的动手能力，同时增强想象力。当孩子学会打扫屋子时，我们可以教他打理自己的书包；当他们学会修理物品时，我们可以教他修理一些简单的物品。
2、尽量让孩子体验各种感觉：孩子想象力缺乏一个很重要的缘故是他没有体验过，对其不了解。我们在生活中最好尽量让他体验一下各种感觉。比如给他讲海伦凯勒的故事，那我们就可以把他的眼睛蒙上，让他自己去感受周围的全球。我们还可以让孩子闭上眼睛，给他讲一个小故事，让他自己去想象故事的情节。音乐可以很好的激发孩子的想象力，我们可以放一段没有歌词只有画面的MV，让他自己去想象画面表达了何。另外，也可以拿一本漫画书，选中一幅图，让孩子想象一下如果让他画他会怎样画这幅画。
3、经常和孩子一起做有关想象力的游戏：一些小游戏孩子比较容易接受，我们可以利用这些小游戏来培养他们的现象力。比如，当他们喝完饮料时，我们可以问他这个瓶子有何用？可以当球踢吗？我们也可以找一个同样的瓶子，和他一起把这个瓶子利用起来。我们还可以利用故事里的一些情景，比如乌鸦和狐狸的故事，可以把自己当成乌鸦，让孩子做狐狸，让孩子自己想要说何话，才能让乌鸦开口肉掉下来。
4、鼓励孩子多讲故事多编故事：一般的孩子都比较喜欢讲故事，编故事，我们应该知道不管孩子把故事讲给谁听，这都是提高语言表达能力和想象力的机会。我们要积极鼓励他们讲故事，不要阻止他们，我们可以给他们相应的引导，比如当他们讲着讲着讲不下去了，我们就可以以提问的方式问他们后来怎样了，家长朋友们还可以引导孩子按照一个主题去讲，适当的给予表扬，同时还要指出他们的不足。
5、指导孩子扩大语言文字积累：想象以形象的画面为主，然而它在一定程度上也离不开语言文字材料，看的多了想的时候才会有素材。我们要想提高孩子的想象力，就不能忽视语言文字的影响。生活中，家长朋友们可以让孩子背一些诗歌，课文，小故事等，随时把看到的好段子写下来，并时常让他们把记的物品表达出来。
平时怎样提高孩子想象力
1、丰盛宝宝的生活经验，提高宝宝的表象。想象是在宝宝大量的生活经验基础上积累起来的。别人说“苹果”，你的头脑中会浮现出一个“苹果”的具体形象，这个形象就是表象。正是依靠表象的积累，宝宝的想象才逐渐提高起来。我们要帮助宝宝积累的生活经验正是帮助宝宝在头脑中建立表象的经过，宝宝表象的积累越多，就越容易将相关的表象联系起来，这也就是想象提高的经过。在学前阶段，我们鼓励家长经常要带宝宝走向大天然，与社会接触，目的就是让宝宝有机会丰盛生活经验，在头脑中留下更多的表象，为想象的提高打下基础。
2、给宝宝提供适合的环境，激发宝宝想象的。除了带宝宝外出，在家中也要给宝宝一个良好的环境，帮助宝宝想象力的提高。给宝宝合适的图书，和宝宝一起分一享故事描述的情景，和宝宝一起想象情节的变化，鼓励宝宝想一想结局怎样，都是帮助宝宝想象提高的好办法。读故事书时，改变一下读的技巧，读一读，停一停，想一想，给宝宝一个吸收和连接已有经验的时刻。和宝宝一起游戏也是置鼓励宝宝想象的大好时机，女孩子爱玩的“扮家家”，男孩子爱玩的搭积木，都是宝宝想象力提高的机会。不只是提供玩具，还要和宝宝一起玩，在游戏的经过中和宝宝一起想象，“你今天给娃娃做何饭呀？…‘我们上次去动物园，你还记得吗？我们给大象搭一个家吧？”
3、给宝宝轻松的气氛，鼓励宝宝表达自己的想象。宝宝将想的说出来也一个经过，他不然而将生活经验梳理的经过，也是将经验在头脑中组织、整理后表达的经过。我们要鼓励宝宝大胆地想，还要鼓励宝宝大胆地说，像前面提到的例子中，宝宝想的就当成真的说出来时，我们不能简单地一句“瞎说”就将宝宝打发掉，而是应该仔细地问问宝宝到底是怎样回事，是想的，还是真的，帮助宝宝分清哪些是想象，哪些是真诚？对宝宝提出的难题尽量地鼓励他：“你想想何故？”“你想会是何样呢？”
赳赳会不会阻碍孩子的想象力
赳赳不会阻碍孩子的想象力，赳赳是一种指导性教育技巧，旨在帮助孩子建立自律、自信和目标导向的质量。它强调孩子的积极行为和成就，以激发他们的自我潜能和进取心。赳赳并不限制孩子的想象力，而是通过鼓励他们追求目标和积极行动，为他们提供实现创意和想象力的机会。赳赳教育注重培养孩子的综合素质，包括社交技能、难题解决的能力和创造力等，这些都有助于孩子提高和展示他们的想象力。
怎样激发孩子的想象力
1、买一些绘本和孩子一起阅读，阅读是智力提高的关键，同时也有助于激发孩子的想象力。选择色彩丰盛的书籍，引起孩子的兴趣，还可以让孩子根据图片自己编故事，激发孩子的想象力。
2、和孩子一起玩游戏，让孩子在表演的经过中学会怎样管理自己的日常生活。角色扮演可以帮助孩子提高语言和社交能力，让孩子学会表达自己的心情。
3、对于孩子问的难题，家长要耐心回答，还要主动问孩子何故。在生活中多问孩子何故，孩子就会去积极创造，给予家长奇特的答案。
4、多带孩子参加户外活动，让孩子接触天然，孩子在探索天然的经过中，想象力天然也会提高。家长平时经常带孩子四处去旅游玩耍，带他多亲近天然，这样孩子就有了满满的想象力素材。
其实孩子的想法是天马行空的，本来孩子就有非常丰盛的想象力，只是需要家长激发和培养孩子的想象力，那可以让孩子进修画画或者玩游戏。
四岁的孩子有想象力画图，图有爸妈她站爸妈的中间位置。接着画了个广场。一家人准备去踢球玩。这小孩智力
- 四岁的孩子有想象力画图，图长础拜飞之读瓣嫂抱讥有爸妈她站爸妈的中间位置。接着画了个广场。一家人准备去踢球玩。这小孩智力怎样？
- 智商不错
《激发孩子想象力的1000个奇思妙想》谁知道北海何处有卖！急！
- 广西北海哪有卖？我很急啊，我本来是在和安商港买的，可是现在没有了。
- 问一下邻居就知道了。或问你认识的人。
培养孩子观察力和想象力就在我们生活中，无论兄弟们做到了吗
- 没孩子
孩子写作文没何想象力怎样办？
- 主要在现行的教育方针下，想法单一化了，送到国外去脱离这个体制就好了
