加强德育,塑造孩子的美妙心灵,心得体会是何？
德育是职责道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。
如果能把德育当作义不容辞的职责，用积极的心态去面对这份职责，那么，我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热诚。
德育是关爱美国前总统罗斯福说过：“只教孩子智慧，而不培养其心灵，只能给社会培养一批麻烦。
”德育是培养孩子心灵的职业，因此是艰巨的、复杂的，无法简约速成。
德育不是简单的说教，不是笼统的灌输，更不是严厉的批评、训及！德育是关爱，是基于师生平等的、发自教师内心的关爱。
在关爱里，有潜心的倾听，有诚恳的赏识，还有大度的包容，让学生在享受平等与尊重中获得道德的力量。
德育是细节德育不只是轰轰烈烈、热热闹闹的活动，德育更多的是生活中点点滴滴的细节。
学生的一句谎言，一个小动作，一个异样的表情，一种不屑的态度，一次或大或小的错误等等，都需要我们班主任去了解情况，去剖析心理，去耐心引导，事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中。
德育是期待德育是塑造心灵的工程，不可一蹴而就，不能急于求成。
如果把美妙的品德比喻成竹子，那么生活的拔节需要春风的呼唤，需要春雨的滋润，需要阳光的沐浴，更需要自身积极向上。
道德更重要的是养成。
学校要营造良好的德育环境，提供善良成长的沃土。
而班主任所要扮演的角色就是春风、春雨、阳光，所要做的是引领、唤醒、呵护、期待，而不是拔苗助长。
守德育最初心做德育心得体会
一个有道德、有理想的人，他会努力地进修；同时，一个正在丰盛自己智慧的人，他的道德素质也会逐渐地提高。智慧与品德应该是互相影响、相辅相成的。对于一个正走在人生启蒙阶段的小学生，如果不把品德培养放在首位，就很难使之成为将来对社会有用的人。元朝的学者吴澄说：学必以德性为本。清末的康有为也提出以德育为先的口号。新的课程标准把德育教育放在特别重要的地位，作为基础学科也必须重视德育教育。
德育教育心得体会
- 这两天我们学校开展了德育教育，老师让写心得体会，急求，
- 德育教育，
