古诗《江南》的作者谁啊？
江南
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田.
鱼戏莲叶间.
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北.
诵读：
这首诗出自汉乐府,由宋人郭茂倩收集整理的
《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境
忆江南这首诗表达了作者何之情
《忆江南》这首诗表达了作者对江南的怀念与喜爱之情，全诗描绘了江南充满生机的秀丽春色，表现出江南在春天的迷人景色，流露出诗人对江南春色的怀念与赞叹。
《忆江南》分写江南春色、杭州秋景和苏州胜事，三首词主旨相同而每首自具首尾，有一定的独立性，而各首之间，又前后照应，脉络贯通，构成有机的整体，显示出作者谋篇布局的高超艺术技巧。
忆江南表达了作者何样的情感
江南的春天被渲染得绚丽多彩，生机勃勃，那迷人的春色，而今却没有机会浏览美景。的反问句，诉说了诗人对江南的深深的热爱，也激发了读者对那秀丽风光的深深的向往。作者通过对江南美景的描写，表达了作者对江南的怀念和喜爱之情，描绘了江南的优美风光，在侧面烘托出了作者对江南的深深地喜爱之情及眷恋之情。
江南的作者是谁
《江南》这首诗出自汉乐府，具体作者已经不知道了。汉乐府是掌管礼乐的一个管理机构，本篇这首诗就是描绘了一幅江南莲叶戏水图，通过路线上的变化，别具一番韵味。
江南
汉汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
夏天到了，荷叶变得多了起来，层层叠叠的，鱼儿也在荷叶丛里嬉戏，下面就用了四个代表路线的词，一会儿往东游去，玩耍嬉戏，一会儿往西游去，一会儿往南游去，一会儿往北游去，这些词虽然放在一起，但并没有显得拖沓，而是表明了荷叶生长地方之多，也说明鱼儿玩耍的愉快，极具乐趣，富有感染力。
江南古诗表达了作者何样的情感
《江南》一诗以东、西、南、北四个方位的变化描绘出鱼儿们在荷叶间嬉戏游弋的动人情景，显得活泼、天然、有趣，具有很强的音乐感，诗中没有一字直接写人，然而通过对莲叶和鱼儿的描写，却使读者如闻其声，如见其人，如临其境，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐，表达了作者对江南之景流连忘返，难以忘怀，喜爱江南之情。
江南可采莲作者是谁
《江南》是一首汉代乐府诗，作者不详。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点；后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
原文如下：
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
译文：江南水上可以采莲，莲叶多么茂盛，鱼儿在莲叶间嬉戏。鱼在莲叶的东边游戏，鱼在莲叶的西边游戏，鱼在莲叶的的南边游戏，鱼在莲叶的北边游戏。
江南的作者是谁是何者朝代
《江南》的作者在历史上并无记载，但这首诗取自《乐府诗集》，作者朝代是汉朝。
补充：《江南》是一首汉代乐府诗。
这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。
前三句点明采莲季节、场合，地点，后四句描述鱼儿嬉戏的场景。
全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
江南曲的作者是谁
唐代诗人，字君虞，陕西姑臧人，后迁河南郑州。大历四年进士，初任郑县尉，久不得升迁，建中四年登书判拔萃科。因仕途失意，后弃官在燕赵一带漫游。
《江南曲》：嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。
江南作者是谁
汉乐府就是指汉时乐府官署所采制的诗歌。汉乐府掌管的诗歌一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经’里面颂相同。汉乐府原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时，有乐府令一官，武帝时乐府规模扩大，成为一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗，东汉仍设有乐府。
《江南》是一首汉代乐府诗。这是一首歌唱江南劳动人民采莲时愉快情景的民歌。前三句点明采莲季节、场合，地点，后四句描述鱼儿嬉戏的场景。全诗使用比喻和反复的修辞手法，写出了江南采莲时的优美意境。
此间少年作者江南的真名是
杨治，笔名江南。中国作家、小说家、内地幻想文学家，《九州志》主编，媒体公司总经理。1977年7月13日生于安徽舒城，就读北京大学，留学于美国名校WashingtonUniversityinStLouis，师从质谱科学代表人物MichaelL。Gross，凭借回忆北大生活的小说《此间的少年》踏入文坛。
江南落雪作者眼里的童话和全球是指何?
- 由于不会，求大师解
- 作者主要表达了，江南的人情风景，和对江南地区的喜欢。
