管乐器有哪些
乐器一般分为西洋乐器与民族乐器。西洋乐器分键盘乐器、弦乐器、管乐器、打击乐器。民族乐器分拉弦乐器、弹拨乐器、吹奏乐器、打击乐器。
01
西洋乐器有哪些
「键盘乐器」只要是键盘形式出现的都称之为键盘乐器，主要有钢琴、电子琴、手风琴、管风琴等。 「弦乐器」
只要是设计到使用原理是以弓拉奏弦或以手弹拨振动弦发音的，都可以称之为弦乐器，有小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、吉他、电吉他、贝司等。 「管乐器」
空气经过吹嘴或是吹孔进入管内发音的，都统称为管乐器，主要有双簧管、大管(巴松)、单簧管(黑管)、长笛、萨克斯（这些也叫木管乐器），圆号、小号、长号、大号（这些也叫铜管乐器）。 「打击乐器」
打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的，有爵士鼓、定音鼓、三角铁等。
02
民族乐器有哪些？
民族乐器分拉「弦乐器」，有高胡、二胡、板胡等；「弹拨乐器」，琵琶、古琴、阮、柳琴、扬琴、筝等；「吹奏乐器」，有笛、笙、唢呐、葫芦萧、葫芦丝等；「打击乐器」，有鼓、梆子、锣、钹、铙、木鱼、钟等。
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03
西洋乐器
「一、键盘乐器」
键盘乐器包括了钢琴、电子琴、手风琴、风琴、管风琴等，只要是键盘形式出现的都称之为键盘乐器。他们都有共同的特点：有固定音高。入门简单，上手容易，学精很难。
年龄的要求：正规训练钢琴是不早于4周岁，电子琴不早于3周岁。
学习的条件要求：喜欢音乐的最好，手指相对长些会占有一定的优势。学钢琴的话能够手又长又强壮的那是最好不过了（因为这样会有力度，钢琴对力度的要求比较高）。
钢琴音域宽广，音量宏大，音色变化在一定历史条件下，可以表达各种不同的音乐情绪。
钢琴在流行、摇滚、爵士以及古典等几乎所有的音乐形式中都扮演了重要角色，所以被誉为“乐器之王”。
钢琴是器乐学习的一个大平台，经过钢琴启蒙的孩子，以后想学其他乐器或从事其他音乐活动都会容易些。钢琴对培养孩子的耐性、毅力、修养、开发左右脑等各方面都有明显优势。
「弦乐器」
只要是设计到使用原理是以弓拉奏弦或以手弹拨振动弦发音的，都可以称之为弦乐器，比如：小提琴、中提琴、大提琴、二胡、琵琶、（吉他其实也是属于弦乐器里的弹拨乐器）等。
学习所有的弦乐特点：难～～！它们是所有乐器里最难上手的乐器，也是最难坚持的乐器，经常是拉了一年多小提琴还是跟牛叫一样。 乐器之后——小提琴
小提琴音色具有人声美，穿透力强，演奏灵活，携带方便，是最具表现力的乐器之一。
小提琴的四根琴弦，更接近于人声歌唱，柔美动听。同时，小提琴的揉音更使音色如同人声唱歌般的颤动抑扬动听，表现力强。弓法变换又如人的呼吸换气，使曲调句法分明，亲切感人，令人回肠荡气。小提琴既可以用来演奏缓慢、宽广、抒情的旋律，也可以用来演奏技巧很高的华彩乐段。小提琴以自己辉煌的声音、高度的演奏技巧，广泛的表现力，最能表达作曲家的情感，它不但可以完美地表现世事中的悲、欢、哀、喜、戏谑，更可以充分表达浪漫抒情。
学小提琴的年龄是：4周岁之后。最好是在学习小提琴之前先掌握一定的音准概念这样对学习小提琴会有很大的帮助。
大提琴
大提琴是一种非常富有魅力的乐器，它的声音温柔优美，富有人情味。它在提琴族乐器里属于下中音乐器。提琴最能表达凝重、忧郁、浓浓的感情。
中提琴、大提琴在一个管弦乐队里占地位置都是相差不大，学习的要求和难度都是一样。不过要注意到是，有些人会以为大提琴会拉肯定会拉小提琴，其实这是错误的观念，虽然他们是同一家族，但是他们的演奏方式可有很大的不一样。
吉他
吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门较易，非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。 「管乐器」
吹嘴或是吹孔进入管内发音的，都统称为管乐器，比如：长笛、萨克斯、小号、黑管、大管、圆号、长号等，太多了，如果加上民族的管乐器的话，那更不得了。
学管乐器的年龄：不早于8——9周岁，肺活量是一个主要因素。 木管乐器
木管乐器的发音原理是空气经吹孔或吹嘴进入管内，激起管内气柱振动而发音。类似于我国民族乐器中的吹奏乐器中的吹奏乐器，木管乐器可以根据其发音方法，划分为三类：
1、由气流直接吹入吹孔，激起管柱振动发音。如：长笛、短笛。
2、由气流通过双簧吹入，引起管柱振动发音。如：英国管，双簧管、大管和低音管。
3、由气流通过单簧吹入，引起管柱振动发音。如：单簧管和低音单簧管，萨克斯。
各种木管乐器的音色都十分优美动人，富于色彩性。其不同的音区，音色也有明显的差别，各有特色。
木管乐器学习的特点是除双簧管外都不算很难，初学时进展速度较快。双簧管属于比较难掌握的管乐器。
木管常用乐器之——长笛
长笛是C调乐器，音色柔和和而圆润。其低音区声音宽厚，略带沙哑；中音区柔和、明亮、悠扬；高音区通透、。高音区的声音穿透力很强，在乐队中不易被别的乐器声音掩盖。
长笛在大型交响乐、室内乐和军乐中都扮演着非常重要的角色。
长笛作为独奏乐器也是别具一格的，长笛的音色华丽而优美，且技巧灵活，它适合演奏舒缓、宽广、抒情的旋律，以及炫技的华彩乐段。
长笛以携带方便，音色优美，价格适中而赢得许多学习者的喜爱。
木管常用乐器之——萨克斯
萨克斯是一种装有单簧片的吹管乐器。
虽然萨克斯除笛头和哨片外，其他部位均为铜制，但是以萨克斯的吹奏方法来区分，它依然属木管乐器。
萨克斯是由主管、脖管、笛头、哨片等组成，是最容易学的管乐器。
萨克斯以音色优美，易于演奏和乐器价格适中的特点，成为家长为孩子选择学习萨克斯的主要理由。
木管常用乐器之——单簧管
单簧管是一种以单簧片振动发音的木管乐器，俗称“黑管”。在乐器的大家族中，它是比较年轻的一位成员，至今刚刚走过两百多年的历史。
单簧管音域较为宽广，音量的变化幅度也较大。它的音色特点是明亮、优美，富于表现力。其中，低音区低沉、厚实，共鸣较大，给人一种紧张的感觉；中音区柔和、优美；高音区响亮、尖锐。音乐即是管弦乐队中的重要成员，也适合于即兴演奏抒情、宽广的旋律独具风格的华彩乐段。
木管常用乐器之——双簧管
与最难的铜管圆号对应，双簧管被称作最难的木管。又难又贵造成了乐团里长笛黑管一群，巴松双簧奇缺的场面。
铜管乐器
学习的特点：有一定难度，特别圆号被认为是最难控制的管乐器。铜管乐器比木管类乐器难的很多，都是靠嘴唇的振动来控制，没有簧片，簧片坏了可以换一个，嘴唇总不能去换吧。
学习铜管乐器的条件：要有一个健康而强壮的身体，特别是吹低音号这些，一般都是一个大胖子（呵呵～～！！开玩笑。需要肺活量比较大，经常我们在学校里的铜管乐队看到背着低音号那些都是比较胖的小朋友，因为只有他们才能拥有很好肺活量和强壮的身体）。
铜管乐器是靠嘴唇发音的，因此，要有一个容易振动的嘴唇，嘴唇不要太厚，吹奏时为了不刺痛嘴唇，牙齿就要平整，听辨音高的能力也比较重要。所不科学的呼吸方法、错误的调节嘴唇和面部肌肉都可能给吹奏者造成严重的后果。这个一定要有教学经验的专业老师才能给孩子打下良好的基础。保护孩子的嘴是最重要的事情，不要急于求成。
在这几种铜管里，小号主要是费力，长号费气，大号反而是最好吹的(对体型到没有太大要求，只要能抱得动乐器，嘴唇厚一点最好，肺活量只要正常人都差不多够用)而且乐团的谱子比较简单，独奏的话效果也能不错。可以说大号的缺点只是价格和重量(价格是相对其他铜管来说，重量的话可以考虑塑料号，音色差不多但是能轻不少)次中音和上低音号(悠风)不属于管弦乐团的编制，但是在军乐团(管乐团)里很重要，而且悠风号音色比较柔和，吸收了大号的优点而且比大号轻便(相对)。
圆号应该是铜管里比较特别的一个。其他所有的铜管指法都一样(小号次中音悠风是因为移调才出现的差别，如果都按实际音记谱的话，指法是完全一样的。而长号的七个把位也是完全和阀键的七种指法一一对应的)唯独圆号，因为管实在太长，泛音列也和其他铜管不太一样。其他铜管泛音列都只能吹分散的几个音，而圆号直接能不借助阀门吹出完整的音阶。之前也专门研究过圆号的指法，确实不能和其他铜管共用。而且圆号作为『最难的铜管乐器』不是白叫的。音域在铜管里最宽，但代价就是坑爹的稳定性。 「打击乐器」
打击乐器也叫“敲击乐器”，是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器，如云锣、编钟、定音鼓、木琴、马林巴、颤音琴、铃、管钟、古钹和钟琴都有一定的音高。等；其它还有一些无固定音高的打击乐器，如小鼓、大鼓、沙槌、响板、响棒、牛铃、吊钹、沙球、齿轮剐响器、勺、木鱼、嗵嗵鼓、蒂姆巴尔鼓、三角、震音器、擦衣板、鞭、南梆子拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等一般没有确定的音高。
若根据打击乐器不同的发音体来区分，可分为两类：
（1）“革鸣乐器”也叫“膜鸣乐器”，就是通过敲打蒙在乐器上的皮膜或革膜而发出的乐器，如各种鼓类乐器；
（2）“体鸣乐器”，就是通过敲打乐器本体而发声的，如马林巴、木琴、钟、木鱼、各种锣、钹、铃等。
打击乐之一爵士鼓
我们知道节奏是构成音乐的基本骨骼，要了解音乐、听懂音乐，必须从节奏入手，而且节奏比音高更容易被幼儿接受。
现在喜欢爵士鼓的孩子和家长都很多，每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。几乎每个孩子都会抓住什么就打什么，这是一种天性。青少年喜欢爵士鼓最主要的原因还是爵士鼓的激情四射和自由，特别是能宣泄内心的情感。
爵士鼓学习需要手脚都用上了，对身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响，这种促进与开发，还表现在平衡协调能力，也表现在灵敏的反应、开阔的思想、敏锐的观察力、丰富的想象力和创造力等方面。
爵士鼓的学习还是有一定的难度，初学者要协调好四肢才能演奏它，练习的时候也是相当枯燥的事情。 打击乐之——非洲鼓
爵士鼓学习还是有一定的难度，相比较非洲鼓的学习就简单的多了，可以让孩子感受到很多的快乐。
年龄的要求也没有太大的限制，3周岁左右就开始学习了，只是相对小的孩子他们的接受能力非常弱，集中精力的时间也很短，刚开始的学习只能是说对他们有一个引导的作用，在游戏中潜移默化的学习到了节奏和旋律。最主要的功能还是培养孩子们的协作能力和协调左右手和身体。
学习的要求是有一定的节奏感会比较好一些，热情些的孩子更好，非洲鼓对孩子协作精神的培养有非常大的优势，如果孩子比较内向在结交朋友的过程比较拘谨的话，来学习非洲鼓会有很大的帮助。
非洲鼓是一件独奏乐器也是一件合奏乐器，它可以一个人单独的表现，也可以跟另外的非洲鼓一起玩对抗，还可以和康佳鼓、爵士鼓、邦戈鼓等一起组成打击乐团，还能跟吉他一起组成小乐队进行演出。 打击乐之——马林巴
马林巴是这些打击乐器里唯一有世界级比赛的乐器。
学习马林巴的年龄8周岁左右，马林巴是站着演奏的乐器，孩子太小身高够不着是不能很好掌握。
马林巴的学习比较难，但也是最好听的旋律打击乐器了。
学习马林巴的要求孩子对节奏感要好，旋律感要强，需要一定的耐心。马林巴被称为打击乐中的钢琴，它是一种旋律打击乐器，音域非常的宽广，可以独奏，也可以由几个人组成重奏小组，还可以组成马林巴合奏团。另外与其它打击乐器的合作效果堪与大乐队媲美。目前世界上有无数个马林巴合奏团和打击乐团，可以说马林巴在打击乐领域里属领先地位。
04
民族乐器
唢呐
唢呐的音色特点是低音区厚实，略带沙沙声；中音区刚健、明亮，表现力强；高音区响亮、紧张、尖锐。唢呐的音量宏大，声音粗犷，适合于表现喜庆、欢快、热烈的场面。
唢呐的演奏技巧非常丰富，大致可以分为两类：一类是口内技巧，另一类是手指技巧。在演奏中两者是结合运用的。唢呐运用的地区和范围很广，它既可以作为独奏乐器使用，也可以作为民族管弦乐队的成员存在。
吹奏乐器学习的年龄是七八岁以后。吹奏乐器学习的要求是：喜欢民乐，喜欢吹奏乐。牙齿整齐一点最好，学前最好能学一些乐理知识，对学习会大有好处。 二胡
二胡又称胡琴、南胡，是我国最流行的民族乐器之一，也是我们最熟悉，最常见的拉弦乐器。
二胡的演奏技巧也是丰富的，用它可以自如地演奏音阶、音程的跳动，也可以演奏各种装饰音、滑音和泛音。二胡可以演奏技巧性很高的华彩性乐段，还可以逼真地模仿人声、鸟声，甚至打击乐器的音响。它不但是我国民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。
二胡学习的特点是二胡没有固定的品位，初学时比较难。二胡学习的年龄：五岁到八岁开始学习比较理想，最迟别超过九岁。
扬琴
扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大，刚柔并济；但个性又不是很强，因此容易与其他乐器融合。慢奏时音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。它的音色清脆明亮，表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中占有重要的地位。
扬琴学习的特点是体积较大，不易于随时随地表演。扬琴学习的年龄：5岁左右。 琵琶
琵琶的音域宽广，演奏技巧繁多，具有丰富的表现力，既可以用来演奏慷慨激昂、威武悲壮的武曲，又可以演奏柔、抒情、幽雅的文曲既可以演奏技巧复杂的华彩性乐段，还可以演奏宽广、深情的抒情性旋律。现在的琵琶已经成为兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。
琵琶学习的特点是比较难学。琵琶学习的年龄：最好不早于七岁。
柳琴
不仅在外形和构造上与琵琶相同，演奏方法也和琵琶一样，只是演奏时用拨子弹拨。
在民乐队中，柳琴是弹拨乐器的高音乐器，其音响效果独特，不易被其它乐器所掩盖，常用来演奏高音区的主旋律，有时也演奏华丽、技巧性高的华彩乐段。它既适于演奏欢快、对比强烈、节奏鲜明、富有弹性和活泼的曲调，也适于演奏优美、抒情的旋律，在乐队中能与琵琶、阮、筝和二胡等乐器和谐默契地合作。
柳琴学习的特点相比较琵琶它要简单一些。柳琴学习的年龄是五岁开始。
古筝
古筝音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力。古筝属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。
古筝学习的特点是上手相对容易，对于初学者来说声音没有那么难听。
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