怎样写记叙文(怎样写出漂亮的记叙文？)

泪
爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我，妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。
妈妈病了，去镇上，去西昌，钱没了，病也没好。那天，妈妈倒了，看看妈妈很难受，我哭了。我对妈妈说：“妈妈你一定会好起来的，我支持你，吃了我做的饭，睡睡觉，就好了。”
第二天早上，妈妈起不来，样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔，把妈妈送到镇上。
第三天早上，我去医院看妈妈，她还没有醒。我轻轻地给她洗手，她醒了。妈妈拉着我的手，叫我的小名：“妹妹，妈妈想回家。”我问：“为什么了?”“这里不舒服，还是家里舒服。”
我把妈妈接回家，坐了一会儿，我就去给妈妈做饭。
饭好了，去叫妈妈，妈妈已经死了。
课本上说，有个地方有个日月潭，那就是女儿想念
母亲留下的泪水。
（点评：写亲情。一“情”感人！）
柳彝
2015年6月20日
人性的东西，包含亲情、友情、爱情……
一句话：就是真、善、美。
 
2.写这个时代真正能感人的人或事。
——农民、工人，教师、医生、军人、科学家等等
比如，最美乡村教师——会泽七子：

 
“会泽七子”简介
“会泽七子”是7名80后的小学普通教师，他们都来自云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子，8名教师。除了一位50多岁的老教师外，其余七位都是“80后”。
这七个 80后，最大的30岁，最小的24岁，全部生于大山、长于大山，都毕业于省内大中专院校，大部分人曾有留在大城市工作的机会。然而，他们却不约而同地做出了一个选择—回到山村，执教山村。
 
3.捕捉社会热点。
——比如“工匠精神”：
——比如“感动中国”中的大国工匠徐立平：
每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。就象手中的刀，二十六年锻造。你是一介工匠，你是大国工匠。（摘自《感动中国》）
 
4.同情弱势群体。
—-比如：08唯一一篇写关注农民工子女的高考满分作文《他们》。
他们
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
 
5.写小人物。
启明星从楼群的背后悄悄地溜走，悠扬的钟声终于送来了一个金色的黎明，我一夜没有睡好。由于这几天雪下得特别大，据天气预报说是入冬以来的第五场大雪，风雪弥漫着天空，封锁着交通街道。作为一名环卫工人，我们每天浴雪奋战，躺在床上一放松就觉得腰 腿 脖子 膀子 都有错位的感觉，麻 酸 凉 痛，这也算是职业病吧。
北方的雪可不像南方那样浪漫婉约，北方的雪总是和西北风相邀而至，来了，急风暴雪扫荡，走了，天地一片苍茫。
我们不是扫雪，而是铲雪，因为风雪不停，车流也不停，车流过后冰雪凝固，坚硬又光滑,还会划出一道道沟痕凹凸不平，车和人行走非常危险的。用铁锹铲起来很吃力，也别说这还是一种技术活，用力太轻冰块纹丝不动，只冒一点银星，用力太重又怕伤了路的皮肤，所以要巧用劲才能干的又快又好。好在这么多年干惯了，干起活来还真不觉得冷，口里冒着热气，眉毛和头发与冰雪结为一体，再加上橘红色的环卫服，我们自己戏称是圣诞老人呢。就这样一条条无雪的马路在我们的铁铲下伸展延长······
今天要召开年度全市环卫工人先进表彰大会，听说先进个人里有我的名字，所以一宿没睡好，当了先进个人一定要上台领奖的，那一定要好好捯饬捯饬，翻出了在地摊上买的，口红，护肤霜，精心的打扮起来，电视台要录像的，咱不能给环卫工人丢人， 是吧！
表彰奖励大会开始了，市里领导到会，发表了热情洋溢的讲话，肯定了我们环卫工人为城市的发展和腾飞做出了很大的贡献，传达了市政府文件，制定了每年的今天是环卫工人节，并由政府拨款给每一位环保战线的职工每月加一百六十元的工资。市领导如此重视，一切的寒冷苦累都化作了雷鸣般的掌声，回荡在礼堂的上空。接下来公司经理宣读了，先进个人和集体的表彰名单。
我心里既高兴又忐忑，不知上台领奖是和颁奖领导握手呢，还是鞠躬，翻来覆去的想着想着，这时同伴拉着我说‘走啊！想什么呢、散会了。’我缓过神来问“还没上台领奖呢？“快走吧，没听见吗，到班组长那去领”。
 
奖金领到了，加的工资也发了，心里热乎乎的。我有何德何能啊！只是扫扫街道铲铲雪给自己和别人提供一点方便吗。
天空又飘起了雪花，真的好奇怪雪花和心情一样今天格外美······
 
6.写小事情
——不要担心所写之事平凡，平凡往往以小见大。
 
【微小说】
“妈妈，烧红烧肉吧。”“行，烧。”
15岁：“妈妈，别烧红烧肉了，换换味道。”“行，买别的菜。”
35岁：“儿子,啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉。”“不行,最近忙。”
50岁：“妈妈今天路过你家，给你带红烧肉。”“不行，今不在家。”
70岁“妈，我想吃红烧肉。”那边，已经没有了妈妈的声音。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
 
7.写细节
——细节最能引起读者内心的共鸣。
比如：《乾山村新来的老师》（节选）：
杨老师在日记本里发完了他的议论，第二天就换了一身当地农民的衣服出门了，那是杨来师从一个村民家买来的。杨老师走过田埂，趟过小溪，看到打谷场上的树荫下有一群人在聊天，杨老师就悄悄走过去。大家聊在兴头上，加上杨老师换了衣服，就没人注意他。后来注意了，就有点拘谨。杨老师说，鸟，这衣服还挺合身的。大家听杨老师骂了个鸟字，就都笑了起来。就有人问杨老师家在哪里，有几口人，有没找媳妇。杨老一一答了，和他们一样坐在地下，双手抱着膝盖，嘴里叼着根草，聊了一上午，就有人请杨老师上他们家坐坐。杨老师说，不急哩，有时间哩。
 
 
阅读.交流.探讨
阅读《记叙文欣赏选文》
（见卷子例文：1.乾山村新来的老师2.没有对手的生活3.懂 你4.城里的玉米地5.我最喜爱的高中老师6.欠娘一件红嫁衣，此处略）
 
要求：
1.有表情地朗读您认为精彩的段落；
2.说说它好在哪里？
课堂小结
漂亮记叙文写什么？
1.写最能触及人性的东西
2.歌颂时代真正能感人的人、事。
3.捕捉社会热点。
4.同情弱势群体的事迹。
5.写小人物。
6.写小事情。
7.写细节
 
课后练笔
★根据以上提示，写一篇感人的记叙文。
要求：自选题材，自拟题目，不少于800字
第二课时内容预告
漂亮的记叙文怎样写？
技法：
——下笔切入口子要小。
——（一）.记叙文的叙述方法：顺叙、倒叙、插叙和补叙。
——记叙文的表达方式：记叙、描写、议论和抒情。
——结构布局：开头结尾，悬念与伏笔，过渡与照应，抑扬与褒贬，写作人称等。
——明确文体特征, 分清表达方式。
 
（文中引用的相关作品系教学用途，向原作者致意。）
本文来自语文月刊公众号ID：yuwenyuekan (转载保留)