朱熹理学的核心思想是什么？
核心思想和实质：理学，又名为道学。
理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学的天理是道德神学，同时成为儒家神权和王权的合法性依据， 理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼义不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的慷慨呼号
朱熹理学的主要观点？
朱熹是理学的集大成者，他极力宣扬他的“太极”即“天理”和“存天理，灭人欲”的理学思想体系，成为程朱理学的创始人。其实质就是强化了“三纲五常”，驯化百姓顺从封建的统治，这一思想成为封建统治的强有力的支撑
明代思想家朱熹四本是什么
朱熹是南宋人。四本来源于朱熹的碑拓中：读书起家之本、徇理保家之本、和顺齐家本、勤俭治家之本。读书起家之本。读书在古时于是出仕入第的唯一途径，现在读书大致是升学求职，所以在各自的生命中读什么书于各自的人生选择还是蛮有差别的。在近些年有学习到蛮多佛法的书也对自己和家人都有蛮多的影响，让自己以往的知识体系又多了一些内容，让我们对自己的生命有了更多的体验和探索。时时调柔身心，在自己和家人之间多一些合心与和气，如果有遇到意见相左的时候，那就以相互尊重为前提，以一颗接纳的心来看待，接纳不是认同，是面对，有些问题在探讨后还是无法统一的话，可以用先搁一搁的方法来面对，等到有因缘或是大家在努力中来成就因缘后再来达成一致会比较好。勤俭治家之本，朱熹把勤俭看作管理家业的根本，可见勤俭于治家的意义， 勤俭是君子之德，勤俭必敬业节用，应不奢不吝。
简述朱熹的法律思想
朱熹以“存天理、灭人欲”为核心的法律思想。朱熹在归纳为先秦以来各种唯心主义思想因素的基础上，以儒家学说为核心，融合道教的宇宙构成、万物化生的理论和佛教唯心主义思辨哲学，建立了比交完备、精致的客观唯心主义哲学体系，从而把二程的理学发展到空前的高度，朱熹的法律思想主要是通过论述理学体现出来的，例如，礼为天理之“节文”，“法者，天下理”；“存天理，灭人欲”；“正”、“权”交替，“深于用法”。朱熹主张德礼政刑，强调德为主，但是又主张“以严为本”的司法理念。
宋代朱熹法律思想的核心是什么
朱熹的法律思想，主要是通过论述理学体现出来的。朱熹主张德礼政刑，强调德为主，但是又主张“以严为本”的司法理念，他在归纳为先秦以来各种唯心主义思想因素的基础上，以儒家学说为核心，融合道教的宇宙构成、万物化生的理论和佛教唯心主义思辨哲学，建立了比交完备、精致的客观唯心主义哲学体系，从而把二程的理学发展到空前的高度。
朱熹的思想主张是什么
1、理是事物的规律，理是伦理道德的基本准则，他认为天地万物都是理的总体。
2、理是先于自然现象和社会现象的形而上者。理和气相比，理更根本，并且先于气，但是同时理和气又是同时存在的，理不能离开气。
3、主张理依气而生物，并从气展开了一分为二、动静不息的生物运动，这便是一气分做二气，动的是阳，静的是阴，又分做金、木、水、火、土五气。
4、提出了“遏人欲而存天理”的主张，他认为人心有了私欲，就会危殆，而道心是天理，所以才会精致，他认为每个人都是有正当的物质生活欲望的。
二程朱熹核心思想各是什么
二程是中国北宋思想家、教育家程颢、程颐的并称。二程的核心思想是提出哲学意义上的天理观念，以为天理是超越万物、永恒存在的宇宙本原，先有理而后有物。
朱熹发扬二程之学的基础上，融会贯通诸家之说，形成一个庞大而完整的理论体系。核心是天理论，朱熹提出明天理，灭人欲。
朱熹的理学思想及其实质是什么
1、朱熹的理学思想又称道学，是以研究儒家经典的义理为宗旨的学说，即所谓义理之学。理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格。
2、理学思想的实质是强化三纲五常，宣扬存天理，灭人欲。
朱熹的核心思想主张及实质是什麼
核心思想和实质：理学，又名为道学。理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。理学的天理是道德神学，同时成为儒家神权和王权的合法性依据， 理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼义不尚权谋”的致思趋向，将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；顾炎武在明清易代之际发出“天下兴亡，匹夫有责”的慷慨呼号
朱熹的思想对后世有什么影响
朱熹是理学的集大成者，中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他的学术思想，在元朝、明朝、清朝三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会更趋完备的意识形态。元朝皇庆二年（1313）复科举，诏定以朱熹《四书集注》为标准取士，朱学定为科场程式。朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的精神支柱。它强化了“三纲五常”，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用。
朱熹的学术思想在世界文化史上，也具有重要影响。他归纳为了以往的思想，尤其是宋代理学思想，建立了庞大的理学体系，成为宋代理学之大成，其功绩为后世
朱熹与二程的思想有何相同点急
都主张理是万物的本源，格物致知，都将天理和伦理道德联系起来。
朱熹，字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。朱熹是程颢、程颐的三传弟子李侗的学生。
二程，即程颢和程颐，河南洛阳人，学说也称为洛学，二者理学思想对后世有较大影响，南宋朱熹正是继承和发展二程的学说。
春日朱熹意思和中心思想
意思：
我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草，只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜。随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红到处都是春天的景致。
中心思想：
是一首哲理诗。诗中的“泗水”暗喻孔门，“寻芳”暗喻求圣人之道，“东风”暗喻教化，“春”暗喻孔子倡导的“仁”。这些意思如果用哲学讲义式的语言写出来，难免枯燥乏味。本诗却把哲理融化在生动的形象中，不露说理的痕迹。这是朱熹的高明之处。
